Votre nom Cécile Plumecocq
Dans certaines actions que vous menez pour le Parc naturel, la participation des citoyens est-elle présente ? Oui
Si oui, décrivez en quelques lignes, l’action ou les actions concernée(s).

Animation du réseau Eco-jardins


Animation auprès du grand public


Animations auprès des scolaires


Diffusion des animations auprès des mairies dans les relevés d'intervention Ecogardes
Comment cette participation citoyenne est-elle intégrée à cette/ces action(s) ?

Par la mise en œuvre et développement des observatoires participatifs au travers d'animations grands publics, sous forme d'ateliers, de conférence et de phase terrain avec des partenaires


Lors des animations en classes et lors de plantation, auprès des élèves du CE1 au CM2 principalement, exceptionnellement collégiens (jusqu'à la 5 ème)
Quels sont les avantages que vous y voyez ?

Sensibiliser les citoyens à leur environnement proche


Diffuser l'information et des bonnes pratiques


Encourager les gens à modifier leur vision et leurs pratiques
Quels sont les freins que vous vivez dans ce type d’actions ?


Réussir à toucher de nouvelles personnes
Les freins que l'on peut vivre :

Pour vous, est-il nécessaire de favoriser cette participation citoyenne dans certaines de vos actions ? Oui
Si oui, dans quels types d’actions, dans quels buts et de quelle manière?
Lors d'animation grand public au sensibilisant aux observatoires participatifs au travers d'ateliers, de conférence et de phases terrain avec découverte des sites en gestion du PNR, visite guidée des réserves


Lors des animations en classes et lors de plantation, auprès des élèves du CE1 au CM2 principalement, exceptionnellement collégiens (jusqu'à la 5 ème) avec un programme d'animation développer autour de la biodiversité.


Poursuivre le travail réalisé auprès du réseau de médiathéque sur les autres communauté de communes pour développer la sensibilisation à la biodiversité et aux observatoires participatifs auprès des d'autres habitants


Présenter le Parc car les citoyens que nous touchons ne savent pas forcément qu'ils habitent dans un Parc (dé)montrer les bénéfices pour les habitants d'habiter dans un Parc (cartes de iti rando+cartes café, rando carnet des sorties/ animations/marchés, carnets des producteurs
Si oui, de quoi (outils, formation,…) auriez-vous besoin pour y impliquer davantage les citoyens?

developper les supports de diffusion de l'information : travailler avec les communes pour apparaitre dans les bulletins municipaux, la meilleurs façon de toucher un maxuimum d'habitants et susciter la mobilisation de quelques un


"carte de visites PNR" avec le site internet et la page facebook


diffusion d'information régulière sur la page facebook


Diffuser correctement l'information


Un minimum de budget (supports d'informations, pots d'accueil ou verre de l'amitié, matériels pour ateliers...)
Enfin, d’après vous, serait-il possible « d’aller plus loin » en rendant les habitants moteurs et porteurs d’actions complémentaires à celles menées par les Parcs (habitants partenaires) ? Oui
Explicitez votre réponse oui peut-être qu'il est possible mais pas sans personne à son bord !


il est compliqué et énergivore de mobiliser et de faire faire les actions Parc par les habitants, certains le font, toujours les mêmes d'ailleurs, qui finiront par s’essouffler.


d'autres, font force de proposition et s'organise (seul)


Pour mobiliser et maintenir la mobilisation et les envies des habitants, il faut nécessaire une personne (parc) qui y soit dédié, se contact est essentiel afin de leur répondre, de les orienter, de suggérer une façon de faire, de faire connaitre les outils à leur disposition, c'est un métier (n'est-ce pas Astrid ?) et il ne peut être remplacer par un bout de travail par les uns et les autres, et encore moins par les habitants
Etes-vous intéressé(e) pour participer à la journée de formation? Oui